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Réunis hier soir à la Maison du peuple, à Poitiers

Plus de cinq cents étudiants de l’Université de Poitiers se sont rassemblés à la Maison du peuple, à l’occasion d’un meeting de protestation contre les projets de réforme du baccalauréat et de l’enseignement supérieur.

Le meeting était placé sous la présidence de M. Robert Escarpit, professeur de lettres et des sciences humaines à la Faculté de Bordeaux. Près de lui siégeaient les représentants du SNES, SGEN, SCN, chercheurs scientifiques, auxquels s’étaient joints les représentants des UD syndicales CGT et CFDT.

Il appartint à M. Robert Escarpit d’ouvrir la séance. Il analysa les grands chapitres de la réforme proposée par le ministre Fouchet.

« En fait, dit-il, cette réforme est loin d’en être une ». Abordant la question des instituts, il devait poser la question : « Où ces derniers sont-ils prévus ? ».

Sa conclusion fut la suivante :

« Nous devons penser à une formule. C’est notre devoir d’y réfléchir et de s’y atteler. De nous dépend la qualité de ce que seront les cadres de demain. Ils sont l’essentiel d’une nation. C’est de notre combat beaucoup plus que de la force de frappe que dépend l’avenir de notre pays ».

M. Laffton, du SNE supérieur, poursuivait : « Il ne s’agit pas d’une réforme mais d’une note sur un projet de réforme de l’enseignement supérieur ».

Une étude critique suivit.

A leur tour, les représentants des syndicats d’enseignants prirent la parole suivis par ceux des syndicats ouvriers.

M. Laumont (UD CGT) demanda que les chances pour tous soient également en matière de culture et d’instruction.

M. Pillot (UD CFDT) mit l’accent sur la nécessité de démocratiser l’enseignement des cycles supérieurs.

La position étudiante

A l’issue du meeting, l’Association générale des Étudiants de Poitiers (UNEF), le SNES, le SGEN, le SCN (Recherche scientifique), ont présenté à M. le Recteur une motion commune qui fait apparaître les griefs et leurs desiderata.

Voici une analyse de ce document :

Les syndicats universitaires face à la réforme Fouchet, affirment leur commune volonté de :
- S’opposer à la division de l’Université : Pas de sous-université délivrant une formation accélérée et étroitement spécialisée pour les futurs cadres moyens à côté d’une super-université, d’accès limité, formant les cadres supérieurs de la Nation… Pas de création d’Instituts de Formation Professionnelle Supérieure entièrement séparés des Facultés et dont le corps professoral proviendrait des secteurs économiques intéressés, mais une « Université unifiée aux structures internes diversifiées ».
- Réclamer une licence donnant une formation suffisante en dénonçant la dévalorisation de la fonction enseignante et la limitation de l’accès au troisième cycle qu’entraînent une licence raccourcie et la suppression de la propédeutique, en demandant le renouvellement des méthodes pédagogiques.
- Réclamer l’allocation d’études. Après « la faillite et l’injustice du système des bourses »… la possibilité de travailler à plein temps et de poursuivre des études suffisamment longues doit être donnée à tous les étudiants ou une allocation d’études à tous les étudiants sur critères universitaires.
- Réclamer un budget permettant la réalisation de ces objectifs :
   - Locaux et équipements ; ils progressent avec « une lenteur due au manque de crédits et aux entraves administratives ».
   - Logements étudiants : un plan d’urgence est nécessaire pour construire des logements à l’usage des jeunes ménages étudiants. La fixation d’un plafond pour les prix de location individuelle doit être faite… « Les syndicats universitaires marquent leur opposition au développement anarchique des implantations, à la mise en place de campus, de cités, isolant les étudiants du reste des couches sociales.
   - Postes et revalorisation des traitements du personnel : la création d’un nombre suffisant de postes d’assistants, maîtres-assistants, maîtres de conférence, professeurs et directeurs et maîtres de recherches, est nécessaire.